Compartir en las Redes

—Leandro Zdero acompañó y la presentación se llevó a cabo en la localidad de Tres Isletas—

TRES ISLETASCHACO: El Ministerio de Educación de la Provincia del Chaco presentó hoy el programa «Somos Educación en Territorio», una iniciativa que busca fortalecer la educación en las distintas localidades de la provincia a través del contacto directo con la comunidad educativa. La presentación se llevó a cabo en la localidad de Tres Isletas, donde docentes, alumnos y autoridades se congregaron para dar inicio a este proyecto que promete generar un espacio de intercambio y colaboración.

«Estar en territorio es estar en contacto directo con los chaqueños, con sus necesidades y realidades», expresó Leandro Zdero durante la presentación y aceveró que «Este programa nos permitirá escuchar las voces de la comunidad educativa, comprender sus desafíos y trabajar juntos para construir una educación de calidad para todos».

«Somos Educación en Territorio» tiene como objetivo principal acompañar a los docentes y alumnos en su proceso de aprendizaje, brindando herramientas y recursos para mejorar la calidad educativa. El programa se desarrollará a través de talleres, capacitaciones, charlas y actividades lúdicas, que se llevarán a cabo en las distintas localidades de la provincia.

La iniciativa ha sido recibida con entusiasmo por parte de la comunidad educativa, que espera que este programa contribuya a mejorar la calidad de la educación en el Chaco. «Estamos muy contentos con la presentación de este programa», comentaron desde el nucleo educativo. «Creemos que será una herramienta fundamental para fortalecer la educación en nuestra provincia».

El Ministerio de Educación de la Provincia del Chaco se encuentra trabajando en la planificación de las próximas visitas del programa «Somos Educación en Territorio», que recorrerá las distintas localidades de la provincia durante los próximos meses.

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *